2023斯坦星球暑假科技营开启招募!你准备好站在AI的肩膀上,预见未来了吗?
时间:2023-04-03 20:02:46来自:中国经营网字号:T  T

欢迎来到2023斯坦星球暑假科技营!

遇见AI,预见未来!

这个暑假,我们为学生准备了超多科技项目

覆盖小班到初中!

5大系列,29种主题

涵盖暑假班、等级考、竞技班

研学营、ideaLab科创

海量有趣的课程和活动

帮助孩子们开拓视野

培养创新能力和实践能力!

快来一睹为快吧!

星球暑假班

首站来到的是斯坦星球明星课程系列【星球暑假班】,无论是以往经典主题课程的延续,还是全新上线的奇趣科学系列课程,都将给孩子带来趣味盎然的学习体验~当然,孩子们也将面临重重学习挑战!

开班时间:2023年7-8月,每周一至周五(具体详询各中心)

01、APP应用大玩家小学5年级及以上

适合年龄:小学5年级及以上

课程亮点:

1.源于Google实验室&MIT的移动APP开发神器;

2.可视化编程工具+积木堆叠法,零基础也能逆袭APP大神;

3.适合青少年的编程工具,贴近生活的APP创作。

02、奇趣科学之太空有奥秘小学4年级及以上

适合年龄:小学4年级及以上

课程亮点:

1.10个科学主题,20+科学实验作品,50+跨学科知识遨游星际知识的海洋;

2.构建对宇宙的无边想象通过国际热闻“马斯克的火星梦”,了解人类太空探测的宏伟计划;

3.专业高品质课程教具,满足孩子丰富的想象!

03、Python时空之旅小学4年级

适合年龄:小学4年级

课程亮点:

1.穿越时空,体验人类科技变迁;

2.3D建模打印,从虚拟到现实;

3.含多维发展,跨学科知识收获更全面;

4.工程设计挑战,DIY发明创造初体验。

04、星际工程师小学3年级

适合年龄:小学3年级

课程亮点:

1.源自Google实验室&MIT的移动APP开发神器;

2.可视化编程工具+积木堆叠法,零基础也能逆袭APP大神;

3.含多维发展,跨学科知识收获更全面;

4.工程设计挑战,DIY发明创造初体验。

05、奇趣科学之地球有奥秘小学3年级

适合年龄:小学3年级

课程亮点:

1.从天空到陆地,换个角度看地球;

2.专业高品质课程教具,满足孩子丰富的想象;

3.10个科学主题,20+科学实验作品,50+跨学科知识;

4.科学实验=观察、假设、实验、结论,在操作实验的过程中结合实际的生活经验。

06、逆向工程拆解与重构小学2年级

适合年龄:小学2年级

课程亮点:

1.通过拆解、组装、查看部件,将科技工程知识转化到每一步动手环节中;

2.启迪智慧、灵活手指,培养孩子的手部精细动作;

3.充分挖掘好奇心,培养孩科学素养、工程素养。

07、奇趣科学之物质有奥秘小学2年级

适合年龄:小学2年级

课程亮点:

1.10大物质科学主题,20+科学实验作品,50+跨学科知识点;

2.跨学科知识习得,物质科学声光水电等相关知识;

3.高品质课程教具,满足孩子丰富的想象力;

4.通过探索式的研究方法,培养孩子自主探究能力。

08、阿波罗星计划小学1年级

适合年龄:小学1年级

课程亮点:

1.3D建模打印,从虚拟到现实;

2.1:100精还原房屋,跨学科知识融合&运用;

3.PBL项目制学习,自主思考、解决问题;

4.掌握基础的实验记录及数据分析方法。

09、奇趣科学之生命有奥秘小学1年级

适合年龄:小学1年级

课程亮点:

1.10大生命科学主题,20+科学实验作品,50+跨学科知识点;

2.从宏观到微观,一步步引导孩子,探索生命的奥秘,还原自然本真;

3.专业高品质课程教具,满足孩子丰富的想象力。

10、码力少年王大班

适合年龄:大班

课程亮点:

1.MIT出品,课程有保障;

2.零基础启蒙编程,趣味易吸收;

3.多维发展,培养编程思维,收获更全面。

11、星际建筑师中班

适合年龄:中班

课程亮点:

1.127块积木随意组合,图形化编程模块趣味易学习;

2.高品质教具-苹果商店教育产品,布鲁可机器人作为课程教具;

3.学习设计思维,开阔孩子们的视野。

12、Dash的奇幻之旅小班

适合年龄:小班

课程亮点:

1.缤纷故事+百变造型+精彩故事=无限精彩,发挥创造力为达奇造型;

2.达人推荐/WLRC机器人大赛的教具;

3.利用身边的50种常见材料,搭配混合,掌握奇妙的科学知识。

13、脑力特工队小班、中班、大班

适合年龄:小班、中班、大班

课程亮点:

1.情景化的课堂,通过展示动画课件、情景故事、课堂互动等来营造参与氛围,让学习更有趣;

2.通过CPA教学法进行教具操作,直观呈现知识点分析过程,用具象方法诠释抽象知识;

3.符合儿童段年龄特点,帮助儿童由具象思维向抽象思维过渡,建立系统的思维方式,让理解

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