《经济通通讯社23日专讯》小学常识科将分拆为人文科与科学科，下学年试行。教育局公布人文科课程框架，将分为六个范畴，当中「国家与我」的范畴，学习重点包括国家安全的重要性、中央与香港特区的关系，亦会认识国旗、国徽、国歌等。

当局期望透过有趣的故事和贴近日常生活的课题，增加学生对国家历史、中华民族和文化，以及国家发展的兴趣，培养对国家的归属感。亦希望学生透过课程，认同国民身份，贡献国家。

*课程包括了解特区政府组织和运作*

六个范畴包括「健康与生活」、「环境与生活」、「理财与经济」、「社会与公民」、「国家与我」，以及「世界与我」。「社会与公民」范畴会教授《宪法》和《基本法》、认识公民的「权利和义务」等，学习重点包括遵守法律和法规，亦会了解特区政府的组织和运作。

*最多总课时约56小时*

当局建议人文科下学年起试行，2025╱26学年起正式在小一及小四推行、2026╱27学年扩展至小二和小五，2027╱28学年全面在小学各年级推行。小一及小二建议总课节为64节，即约37小时;小三至小六建议总课节为96节，约56小时，部分课时为弹性课节。

当局指，课程的开设原则是配合国家提出的爱国主义教育的方向，共同传承中华民族精神;进一步加强人文素养的发展，培育有承担、有视野、爱国爱家的终身学习者。