编者按：2008年，为助力祖国西部乡村教育事业发展，怀抱着“捐建一座学校、培养一批乡村教师、帮助一批学生，进而改变中国西部地区乡村教育现状，实现教育公平”的朴素愿望，汇添富基金和第一财经携手发起设立“河流·孩子”公益助学项目，将一次次爱心善举化为一份持续绵长的爱之承诺。

微光成炬，涓流成河。15年来，“河流·孩子”走过祖国中西部的十条河流流域、十个少数民族地区，捐建了10所设施一流的寄宿制“添富小学”，培训了1600多名乡村教师和上百名校长，受益师生超过万人，形成了一套“软性投入为主，硬性投入为辅，软硬兼顾”的运作模式，成为了一个具有广泛社会影响力和公信力的品牌公益项目。

从保山市中心出发，沿着怒江走高速北上，山连山，岭连岭，一小时车程便进入怒江傈僳族自治州。7月，高原日晒强烈，乌云伴着阵雨说来就来，被洗过的天空露出翻滚的云海，这是云南最热的季节。

石头寨执勤点的边境检查站就设在蛮英村脚下，蜿蜒向上，绕过零散种植着草果、咖啡、玉米等作物的农地，坐落在半山腰丙奉村的平安寨添富小学，这天迎来了一个特殊的学生——刚大学毕业返乡的胡金南。

深蓝色套头卫衣搭配黑色宽松运动裤，脚蹬崭新的板鞋，胡金南的穿着和大城市的同龄人并无差异，唯有小麦肤色透着一抹“高原红”。三年级时，他从3公里外的塘子寨小学下到平安寨添富小学，同学们不是傈僳族就是白族，经常一下课就打成一片，跑到田里抓泥鳅，踩坏了不少水稻。

胡金南家是低保户，父母务农，用微薄的收入抚养4个孩子，他是家里的第一个大学生，考入邻市的保山学院，专业是时下热门的数据科学与大数据技术。再次回到满载儿时回忆的校园，他发现这里不仅起了新楼，装了监控，“操场上也装了灯，晚上可以打篮球了”。

从胡金南入校算起，平安寨完小挂牌平安寨添富小学以来的15年，背后是“河流·孩子”公益助学项目的漫漫乡村教育帮扶之路。

15年时间，可以为乡村带来哪些改变?以平安寨添富小学为锚点，这里的乡村基础教育实现巨大跨越，校园换新颜，书声满山乡。2008年，石佳辉还是云南怒江平安寨小学的一名语文老师，如今是上江镇中心校党总支书记。谈起从教经历，他说，“听起来很苦，但又幸福满满。”越来越多的社会力量满怀教育情怀和梦想，托举起高原孩子的成才之路，“今天你给他一颗糖，未来他也会回赠你一颗糖”。

一份爱之承诺

“四山夹三江”让怒江地区长期与世隔绝，1954年怒江傈僳族自治州成立后，才在绝壁上修出第一条公路，前后耗时近20年。在缺少过江桥梁的时期，两岸村民出行依靠溜索，年年都会发生落江的惨剧。

2008年，一则“飞索求学”的媒体报道引发关注。在云南怒江流域，由于教育资源的匮乏，许多学生不得不横渡飞索，往返于波涛汹涌的怒江两岸求学。这一现象牵动着千里之外的一群人的心，“河流·孩子”项目也从此发起。

“一是为助力祖国西部乡村教育事业发展，怀着‘捐建一座学校、培养一批乡村教师、帮助一批学生，进而改变中国西部地区乡村教育现状，促进教育公平’这样的简单愿望;二是汇添富基金作为一家具有社会责任感的企业，有着尽一份爱心、感恩回馈社会的朴素初心。所以，我们在2008年初携手第一财经发起了‘河流·孩子’这个公益项目。”谈起项目的发起，汇添富基金管理股份有限公司董事长、上海汇添富公益基金会名誉理事长李文回忆道。

在考察第一所添富小学时，平安寨完小进入了人们的视野。它所在的丙奉村是怒江沿岸一个普通的村庄，当时平安寨周边还有大大小小15个村寨，人口更少，附近的孩子都要来这里上学。因为离家远，他们常常要走上三五小时的山路，碰到下雨天就一身泥巴，到学校得先洗鞋子，再用火烤干。

一个小小的四合院就是全部校园，老教室使用近20年，低矮破旧，白天也需要开灯;没有专门的宿舍，就用石棉瓦房隔出一间，摆满高低床，拥挤得通行都要侧身，漏雨是常有的事。云南怒江平安寨小学时任校长石佳辉回忆，一节语文课上，老师让孩子们朗读一段课文“学生们坐在宽敞明亮的教室里认真学习，幸福满满”，而现实的学习环境却恰恰相反，30多个孩子挤坐在空间狭小的教室，窗户破烂不堪，光线昏沉阴暗，风扇摇摇欲坠，书桌老旧断裂……现实条件与课本完全相反，孩子们怎么能“幸福满满”呢?每每想起这个故事，石佳辉都唏嘘不已。而这，只是当时西部乡村教育困境的一个缩影。

2009年，平安寨添富小学挂牌后，由汇添富捐建的教学楼率先投入使用。那些期盼已久的孩子，终于坐在了他们在书本中才能读到的“窗明几净”的教室。在他们脸上，曾经“飞索求学”的提心吊胆和翻山越岭的疲惫早已不见，取而代之的是“梦想成真”的雀跃和难以名状的欣喜。

新校园的落成同样让“河流·孩子”项目团队感到鼓舞和振奋，也让项目团队坚定了将一次爱心善举化为一份持续绵长的爱之承诺的信念。此后，“河流·孩子”项目又帮助学校陆续改建了宿舍、食堂，孩子们不用再到河边洗澡，一日三餐保证顿顿有肉，教学条件明显改善。“已经找不到以前的痕迹