真“千军万马过独木桥”
据教育部官网消息,2023年全国高考报名人数1291万人,比去年增加98万人,再创历史新高。教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位,统筹谋划,周密部署,指导各地精心做好考试组织和考生服务工作,全力以赴实现“平安高考”目标任务。
值得注意的是,这已经是高考报名人数连续四年“创新高”。6月7日,2023年夏季高考拉开帷幕。同时,这也是新冠疫情乙类乙管之后的第一次开考。
报名人数上涨,意味着对于高等教育的需求持续增长。连续五年突破千万,连续六年报名人数上涨,上大学更难了吗?有教育专家分析,高考竞争并没有明显加剧,而随着新生儿数量的减少,“全员上大学”可能不远了。
连续五年破千万背后
又是一年高考时。今年的高考注定会有些不同,少了疫情的阻碍,这届高三学生至少在第二学期可以正常复习。
6月7日起,到了检验成果的时候。然而面对“再创新高”,家长们和学生们是一届比一届紧张。
据统计,全国高考报名人数已经连涨六年。2019年,高考报名人数时隔十年重新回到千万人。去年曾被定义为“高考大年”,报名人数较前年增加115万人。然而今年又出现了更大的高考大年,考生比今年高校的应届毕业生人数1158万还多。
根据日前各省市发布的数据,多个省份报名人数创了新高。河北省2023年高考报名86.2万人,比上一年增加10.9万人。除去前期高职单招录取等考生外,将有61.54万名考生参加6月7、8、9日三天的文化课统考。
去年,山东省报名考生共86.7万人,今年这个数字上升到了98万人。
不过,头号“高考大省”,预计还是河南省。河南省高考考试规模多年位居全国首位,2021年报名人数就已经达到了125万人,可谓断层式领先。
有机构评析,今年新增的98万考生里面,主要集中在华中、西北以及西南地区。其中,不少省份的报考人数已经连续三年以上增长,比如河北、湖南、四川等。
去年,四川省报名人数超过了77万人,较前年增加了7.2万余人,今年的报考人数更是超过了80万人。湖南省今年的报考人数达到了68万,去年和前年分别是65.5万和57.49万。其中,普通高考报名人数及对口升学考试报名人数均有上涨。
也有省份的报考人数出现了下降。据报道,今年山西省高考报名人数为292268人,较去年相比减少了4277人;其中,文科报考人数为111165人,理科报考人数为181103人。
高考报名人数为何连创新高?高中应届毕业生无疑是高考的主力。一种观点认为,这与适龄人口以及毛入学率的增加有关。根据教育部数据,2022年,高中阶段毛入学率91.6%招生人数已经达到了947.54万人。同时,教育部数据显示,这一届的高三学生人数约829.57万人。但这数字与1291万仍相去甚远,中国新闻周刊还注意到,本届毕业生人数只有约780万人。
“乍一看会自认为是适龄人口的绝对变化而引起的,即当年新生儿数据的变化带来了这种增长”,升学规划专家梁挺福向中国新闻周刊表示,如2003年新生儿人口是1599万人,对应高考报名人数是1078万人;2004年新生儿是1593万人,对应高考报名人数是1193万人;2005年新生儿是1617万人,对应高考报名人数是1291万人,“但是这样的数据分析经不起推敲,因为从1993年到2000年8年间新生儿人数远远多于1617万人,而这8年间对应高考报名人数均没有超过1000万人。”
在他看来,高考报名人数剧增不是由适龄人口的绝对变化而引起的,最大的可能性是高考报名人数统计口径发生不同。
“主要原因是中职生参加高考的和复读生人数增加了”,梁挺福介绍,2019年,为解决就业与长远的产业升级问题,国家启动了高职大扩招,2020年再次明确继续扩招,两年内完成200万。同时,受新冠疫情带来就业难的影响采取了在专升本、第二学士学位等扩招的政策直接导致高考报名持续增加,尤其中职考生和复读生人数逐年增加。
21世纪教育研究院院长熊丙奇也提到,到2021年,各地中职毕业生选择升学的比例已经达到接近七成。
“竞争不会明显加剧”
面对历史新高,不少学生感慨今年高考竞争变得更加激烈。还有教育专家预测,随着新生儿出生率下滑,高考报名人数也将迎来拐点。不少网友因此认为,未来的高考可能会更轻松。
在梁挺福看来,高考报名人数持续增长,但竞争不会明显加剧。他指出,实际上参加6月普通高考的人数变化并不大。“就拿河南省为例,河南高考报名人数一直位居全国第一,从2019年起,至2023年连续5年高考报名人数超过100万人,2023年预计超过130万人。但参加普通统一高考的2020年为85.7万人,2021年79.07万人,2022年84万人,2023年预计为87万人”。
同济大学教育评估研究中心主任樊秀娣认为,中职生报名参加高考人数增加,总体上不会增加高考的竞争压力和录取率,因为中职生参加高考,一般有自己明确的发展方向以及院校、专业的选择。新增高职本科院校和应用型本科院校会吸纳大部分生源。
“以上海地区为例,上海市教育委员会着力推进各种形式的中本贯通和中高职贯通,目前已有相当数量的中职学校转制