北京市严禁分班考试、上海市将英语不再纳入小学考试范围、广州市严禁校外培训机构通过电话、短信等方式营销轰炸，作业分层进阶。

继7月20日中央发布“双减”政策后，北京市、上海市、广州市等多地也陆续发布了“双减”措施。“双减”政策内容显示，中央计划一年内有效减轻、三年内显著减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担，明显提升人民群众教育满意度。

“攻坚克难要有新突破，落实好“双减”政策要求，做好学科类培训机构“营改非”“备改审”、实行政府指导价。”近日，教育部召开全国“双减”试点地区工作推进会上指出，要“控制作业总量和时长，课后服务经费保障等工作”，在“双减”的关键环节取得实质性突破。

各地在落实“双减”政策时根据各地实际，走出各地的“双减”新路。

北京市|课后服务保障每日1小时体育锻炼时间，严禁分班考试北京市在落实“双减”政策时，把目标实现期提前了一年，并创新使用教师轮岗制，以促进义务教育优质均衡发展。

据8月18日发布的《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》，北京市计划在2021年底前有效减轻、2年内显著减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担，这一目标较“双减”意见中的目标提前了一年。在“双减”意见落实方面，北京市将课后服务时段分两个阶段进行整体规划。第一阶段完成体育锻炼，保障学生每日1小时体育锻炼时间；第二阶段开展课业辅导和综合素质拓展类活动，结束时间原则上不早于17点30分。同时，在教学阶段，学校不得组织任何形式的招生、分班考试，严禁划分重点班、实验班。

为促进义务教育优质均衡发展，北京市打出新招，在秋季新学期大面积推动校长、教师交流轮岗，让义务教育阶段公办学校校长、干部、教师“跨校际、跨学区、跨层级”轮岗。“干部教师的交流，要以最基本的教育周期为单位，比如一学期、一学年。”北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕在8月25日召开的教育“双减”工作新闻发布会上表示，“最好是一个成长周期，如三年一个学段，这样才能够把老师的优质教育经验流转、固化到学生身上。“

参与交流轮岗的校长教师，不强求调动组织关系、人事关系，目标是解决学区、学校教育供给中的那些短板和弱项。李奕在10月15日接受《中国教育报》记者采访时表示，“这是基于新的教育供给体的供给侧结构性改革，是基于新的供给主体岗位需求上的干部教师流动。”

上海市|英语不再纳入小学考试范围，培训机构不得宣传学员等级证书、分数排名等为落实“双减”意见，扭转应试教育，今年8月3日，上海市教委印发《上海市中小学2021学年度课程计划及其说明的通知》，明确提出小学阶段的考试范围只有语文和数学，英语及其他学科不再纳入考试范围，只进行考查，以能力培养为驱动进行英语等其他学科教学。

此外，上海市严禁培训机构组织以排名为目的的跨区、跨机构大规模测试。8月24日，上海市发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》，严禁培训机构的培训结果对外公开，宣传学员等级证书、分数排名、“名校”录取人数等。

广州市|严禁校外培训机构通过电话、短信等方式对家长和学生进行营销轰炸，作业分层进阶“严禁校外培训机构通过电话、短信等方式对家长和学生进行营销轰炸。”8月3日，广东省教育厅发布《关于坚决做好减轻义务教育阶段学生校外培训负担工作的通知》，对校外培训机构的营销行为进行管理。

之后广州市又连发两个文件，对义务教育阶段的书面作业进行分层进阶，即设计成基础题、提升题、拓展题。基础题要求所有学生完成，提升题和拓展题由教师给出不同水平层次的评价要求和挑战奖励机制，学生根据自身实际情况选择完成，获取不同程度的成功体验。

成都市|对校外培训机构实行实名制管理，试点培训预收费全额资金监管为落实“双减”意见，成都市开启了“双减”试点校外培训机构治理工作督办暨专项整治行动“回头看”，同时于9月28日印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，以结合成都实际，推动“双减”意见落地。文件内容有以下3大亮点。

首先，在中小学全面推行“托管+拓展”课后服务形式，中小学课后服务和假期托管收费遵循“家长自愿、成本补偿、非营利性”原则，严禁以课后服务名义乱收费。

其次，成都市对校外培训机构实行严格的实名制管理，对全市校外培训机构的培训内容、教员、学员、缴费等情况实施实名制、数据智慧管理，提高监管水平。

最后，成都市支持在龙泉驿区和金堂县试点培训预收费全额资金监管。预收学费应开具国家规定的票据，全部打入培训费资金专户，并与开户行签订监管协议，培训费资金专户相关信息依法依规予以公开，减少校外培训风险。

长治市|设计“基础型--拓展型--实践型”的分层选择《作业日志》8月20日，长治市发布《长治市积极推进“双减”政策深入实施》通知，要实现优质教育资源均衡化发展